课 1, 话题 1 进行中 QT2-2 第2周 灵修操练72 灵修第二周作业 灵修第二周作业 本週灵修作业要求: 至少完成三篇灵修作业 请根据BLE不同级别要求,完成下面的灵修作业,其他项为选填: a.最有感触的一句话(经文、意念)(BLE级必写) b.神的属性:根据a,思考「神是一位怎样的神」 (L级+E级必写) c.一个回应祷告(BLE级必写) d.一个应用-生活上实际的行动 (L级+E级必写) 本週灵修作业讲解: 灵修经文-新约总览72 【约14:16-18】 16我要求父,父就另外赐给你们壹位保惠师(或作“训慰师”。下同),叫他永远与你们同在, 17就是真理的圣灵,乃世人不能接受的,因为不见他,也不认识他;你们却认识他,因他常与你们同在,也要在你们里面。 18我不撇下你们为孤儿,我必到你们这里来。 【约15章】 5我是葡萄树,你们是枝子;常在我里面的,我也常在他里面,这人就多结果子。因为离了我,你们就不能作什么。 【约16:7-13】 7然而我将真情告诉你们,我去是与你们有益的。我若不去,保惠师就不到你们这里来;我若去,就差他来。 8他既来了,就要叫世人为罪、为义、为审判,自己责备自己。 9为罪,是因他们不信我; 10为义,是因我往父那里去,你们就不再见我; 11为审判,是因这世界的王受了审判。” 12我还有好些事要告诉你们,但你们现在担当不了(或作“不能领会”)。 13只等真理的圣灵来了,他要引导你们明白(原文作“进入”)壹切的真理,因为他不是凭自己说的,乃是把他所听见的都说出来,并要把将来的事告诉你们。 ▲ a.今日这段经文中,哪一句话对你来说特别有感触? ▲ b.从这段经文中,你看到了上帝的哪些属性? ▲ c.你的回应祷告 ▲ d.今天的QT可以运用在你生活中(与神/与伙伴/与未信者的关係)的哪些地方? 写自己需突破或改变的具体行动,将人/事/时/地/物标示出来。 D (与神) N (与伙伴) A (与未信者) ▲ 请安静的聆听,神今天要对你说甚么? ▲ 简单的描述这段经文的内容 提交